Deputada distrital afirma que celulares e redes sociais aumentaram a disputa pela atenção dos estudantes e avalia que relação entre escola e família também mudou
A deputada distrital e delegada Dra. Jane afirmou que o avanço dos celulares e das redes sociais mudou a dinâmica das salas de aula e tornou mais complexo o trabalho dos professores. Antes de seguir carreira na segurança pública, a parlamentar atuou como professora de Geografia e diz levar a experiência na educação para o mandato.
Durante entrevista ao podcast, Dra. Jane avaliou que os educadores passaram a competir diretamente com aparelhos eletrônicos e conteúdos digitais pela atenção dos estudantes. Para ela, o desafio não se limita ao uso do celular, mas também envolve a necessidade de preparar os profissionais para acompanhar as mudanças tecnológicas.
“Hoje em dia você tem que se virar nos 30 para conseguir atrair a atenção do aluno”, afirmou ao comentar as diferenças entre o período em que estava em sala de aula e a realidade atual.
A deputada também apontou mudanças na relação entre professores, estudantes e responsáveis. Na avaliação de Dra. Jane, parte das famílias passou a cobrar da escola responsabilidades que antes eram mais concentradas dentro de casa. Ela também mencionou situações de conflitos e agressões contra professores e disse considerar importante que os responsáveis procurem compreender o contexto antes de tomar partido em uma ocorrência escolar.
A educação ocupa espaço importante na trajetória da parlamentar. Antes de ingressar na Polícia Civil, Dra. Jane trabalhou como professora e relatou ter enfrentado longos deslocamentos entre Sobradinho e outras regiões do Distrito Federal para dar aulas. Ela afirma que a passagem pelas escolas ajudou a consolidar sua visão de que a educação é um instrumento fundamental de transformação social.
No podcast, a deputada disse que essa experiência profissional também influenciou as prioridades escolhidas para sua atuação parlamentar. Dra. Jane afirma ter concentrado o mandato em áreas nas quais acumulou experiência ao longo da vida, entre elas educação, saúde, segurança pública, ciência e tecnologia e proteção às mulheres.
As declarações da ex-professora colocam em discussão um dos principais desafios enfrentados atualmente pelas escolas: como incorporar as novas tecnologias ao processo de aprendizagem sem permitir que elas se transformem em fator permanente de distração. O debate também envolve formação dos professores, participação das famílias e definição de responsabilidades entre escola, estudantes e responsáveis.
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